бужу утром Г. глупыми вопросами:
- у тебя есть шерстка?
- нет!
- у тебя есть листики?
- нет!
- у тебя есть плавники?
- нет!
- у тебя есть игрлки как у ежика?
- нет!
- а что же у тебя есть?
- шишки!
Г. сегодня разбудил всех истерикой ... во сне. вдруг стал брыкать всех ногами и выгибаться. а самое главное - не раскрывая глаз, орать "не та площадка!"
Это у него в последнее время бзик такой - любит ходить на площадки гулять, но ему всегда надо не на ту, на которую мы идем. так что как выходим из дома - сразу вопли - не туда. видно, так его это достало, что уже снится.
Р. показывает Г. маленькое яблочко.
-Смотри, какое маленькое яблочко, - и пытается укусить.
-Хам! - комментирует Г. и тут же добавляет.
- Мне тоже ... "хам"!
и берет яблоко себе. ХОрошо, что Р. в яблоке не заинтересована.
Мама, а мы вчера с Элейной делали как ты сказала - обменивались бумажечками и рисовали. А еще я положила книжку под парту и смотрела ее, а все слушали мисс Гиллис, и никто не заметил.

(это Р.что-то сказала про "скучно", мы ей объяснили, как надо читать под партой и писать друг другу записки).
РАзозлилась сегодня на нее - во-первых, чертовы открытки делала практически целиком я, Р. кривовато их подписывала, только портила, во-вторых, рассыпала на полу семечки в шоколаде из Т.Дж., а когда я попросила их собрать, стала ногой их задвигать под стиралку.
- все, говорю, раз ты так с едой обращаешься, не будем вкусностей больше покупать...
- Это даже хорошо, что мы не будем покупать вкусное, я не хочу стать толстой.
все подводят итоги года, считают какие-то разы, достижения, успехи.
мне считать как-то нечего выходит. Как дома, так и с работой получается, что мое дело - быть, просто быть рядом,участвовать, вздыхать и поддакивать, поддерживать, обнимать, критиковать и подталкивать. То, что все пять раз переделано, не считается и не сочтется. Я даже пробовала скриншоты делать, раз в неделю там или раз в месяц. Но не до того- потому что быть надо на несколько фронтов.
когда думаю про прошедший год, в основном вспоминаются множественные "не"...не съездила, не занималась, не участвовала...из них неплохим кажется только последнее - не успела разругаться со свекровью :)

Почему-то и время с двух до трех у Р.тоже вспоминается, как постоянное "быть рядом", особенно потому, что со сном были какие-то проблемы постоянные. ну что ж - пусть будет просто быть, хоть это и не так интересно,как подсчитывать убитых енотов(все и так знают, как с ними обстоят дела ), путешествия (с этим все в порядке), или занимаемые должности.

Г. между тем радостно пошел в сад - отдохнул,значится, а Р. сегодня даже сама пошла делать домашку. Сидят вот, ржут в два голоса в ванне. У младшего появилось новое выражение - он говорит "one, ok? " с очень хитрым видом, еще и пальчик показывает - один, значит. Думаю, это садиковское "еще один раз, хорошо?", которое эксплоатируется к месту и не к месту. Один раз, значит, сбегаю по кругу, а потом пойду спать уже точно. И так раз десять.
Р. недавно приглашала к себе приятеля. Они потихоньку бесятся, играют в своих покемонов и все такое. А на днях решили написать рассказ. Приятель стоит и диктует, а Р. должна записывать. Она про что-то возражает ему, что не знает, как такое слово пишется. Он подсказывает - спроси у мамы. О! - говорит Р., точно. -
I always can ask her, because... you know, she is kind of smart.


Сегодня ходили ненадолго на рождественскую получасовую "вечеринку" в гошкин садик. Р. была ужасно обижена, что Г. достался подарок, а ей нет. И мои уговоры, что подарок Г. на всех и вообще, мы пойдем в магазин и поменяем его на хороший подарок им обоим или два подарка, не катят. в конце концов меня это достало, говорю - слушай, ты получаешь подарки без конца и края и еще бухтишь по этому поводу. А я? где мне подарки? Почему я не получаю подарков?

- You don't get them because you are always mean to us, - спокойно объясняет Р.
Р. в необычно мирном настроении, хотя оно и понятно - давно пиццы не ела, целую неделю. А тут - много и вовремя.
И пока она такая, я обрабатываю мозги. Вот пойдешь в школу, будешь на перемене кушать обед, что тебе туда класть,блаблабла, а еще там будет продаваться ланч, ты можешь сама посмотреть и купить, что ты захочешь.
- Wasting money???
познакомилась на площадке с палестинкой Римой. Оказалось, что ее сестру зовут Ольга. :).

А папа наш сегодня дотумкался, что "московские скверики" - это "square". И в словаре Даля так и стоит - "английская площадь". Так что, думается, может, и не стоит детей одергивать, может, лет через цать так и будут говорить "возьмИть", "I m going to bassein" ( "what is "bassein?" - спрашивает соседка-китаянка), "блюблютека" ?
Вчера мы с Р. сделали пельмени с помощью пельменницы. Р. (она в последнее время перестала их есть) заценила, съела аж три штуки и сказала, что они очень вкусные "как у бабушки Нади". И потом долго обсуждала, что надо у бабушки Нади спросить, как делать, записать рецепт и т.п.

в некий момент спросила ее, что ей нравится у другой бабушки - "у нее есть телевизор, (сын)Вася и печенье с вишневой начинкой в магазине продается".

Очень мне это напоминает Пратчетта: "хорошие зубные врачи и мягкая туалетная бумага" - вот великие ценности мира.
Р. сегодня спросила, из чего сделана и где достают нефть.
И все равно о детях.

Р. недавно, отмечая в списке детей в саду, кого она пригласит, отмечает:
- Н - этому "экс" (вычеркивая из списка лучшего друга)
- М - этому тоже экс (продолжает вычеркивать)
... отметила всех детей, с которыми, кажется, едва знакома...
- В - этой тоже экс (вычеркивает лучшую подругу)
- К. - (меланхолично) ...этот все время плачет (вычеркивает)
я решила наплевать на ее "предпочтения" и приглашать всех.

Папа решил с детьми разобрать сломавшийся миксер. Г. буквально с боем вырвал отвертку, возился, пыхтел минут пять (папа пытался незаметно все же помочь), но вытащил один шуруп. Р. посмотрела, повертела-повертела, и сказала - мне скучно.
Г. начал говорить "ням-ням" на еду.
в саду остался, я ушла, не прощаясь (до сих пор себя корю). А перед тем потащил меня "поймай мне кошку, я ее поглажу". Что еще в этом саду нравится - животные. Я до сих пор  не насчитала, сколько у них кошек, вроде бы больше двух.
Мы долго не могли справиться с тем, что Р. никак не запоминала телефон и адрес. Это всегда шло через какую-то ужасную пень-колоду и эти чертовы 7 цифр + код = 10 не запоминались никак. Я недавно придумала новый способ - на ее комп поставили пароль в виде телефона. Два дня и готово.
делюсь.
куклы у Р. "разговаривают":

- Ну, я с ней женилась уже... несколько раз...

(перед этим звала меня смотреть, как у нее куклы женЯтся: две барби в углу дивана - одна стоит, другая аж на одном колене, причем последняя нагишом, а стоящая невеста - вся в нарядах и шлейфах)...
съездили сегодня в сабж. Спасибо большое oksk за фотографии и описание некоторых экспонатов - по крайней мере, было ясно, что и как там делать.

На самом деле я ожидала несколько большего, по крайней мере по размерам. Почему-то кажется, что Discovery Museum в Сан Хосе больше, но может быть, это не так.

Зато здесь гораздо больше всяких разных штук на единицу площади. везде какие-то интересные экспонаты на все возраста и интересы. Значительную часть музея занимают дисплеи с различными иллюзиями восприятия. Есть комната Эймса,
иллюзия окна, иллюзии движения и так далее... И вот смотришь на это все и думаешь - ну почему, почему бы не сделать это все для студентов хотя бы? ведь так просто, ведь не обязательно все делать реального размера, ну что, ни одного человека с нормальными руками не было? или студентов же попросить из картона модель комнаты склеить? ведь просто, банально, не так много времени займет...
ладно, это все риторические вопросы, гораздо ведь удобнее человеков мучать и пытать длиннющими текстами... А потом гордиться, что прошел такую дедовщину..

Р. больше всего запомнилась экспозиция под названием Living on Death: в специальном аквариуме лежала ... гм... дохлая черепашка, остатки скелета ящерицы и еще нечто непонятное, в том же аквариуме живут всяческие жуки, питающиеся падалью. И, собственно, надписи гласили, когда эти останки были туда положены, а рядом на телевизоре показывали ускоренное изображение того, как жучки обошлись с мертвой птичкой. За стенкой лежали остатки скелетов, которые были туда положены в начале этого века, то бишь лет 6-7 назад. Дети толпились перед этим аквариумом и живо обсуждали, кто есть кто и почему от кого что осталось. Я вообще-то всеми руками за просвещение, и в том числе и по этому вопросу, но меня все же слегка затошнило, и тошнота не уменьшилась, когда на следующем стенде молодые ребята готовились к показу внутренностей глаза какого-то большого животного.Слава богу,Р. вообще не заметила, что там творится.

Правда, через час за тем же столом обещали "экстракцию ДНК". интересно было бы посмотреть (впрочем, и текущую тоже бы надо, только плохо и коленки дрожат). Но мы уже это дело прошли.

Вообще Р. постоянно спрашивает про смерть, и кто от чего умирает, и почему, и как можно умереть, а как нельзя. Недавно на заправке показала на знаки (не курить, и не заправляться при заведеной машине) и спрашивала, почему курить нельзя). Кажется, мне не удалось объяснить, почему там может шарахнуть так, что мало не покажется... Но вроде до нее дошло, что если будет пожар, то он будет очень большим.
Подумала и сказала - О, у меня есть индея (у нее этих "индей" в последнее время много и не самых замечательных).

Надо STOP, FALL, and ROLL.

Видимо, основы гражданской обороны в нашем садике преподают гораздо лучше, чем в МГУ. Во всяком случае, я не помню, чтобы нам на протяжении 2 курсов этого самого ГРОБа вот так просто преподали что-либо, кроме того, что в всяко разно надо "надеть белую простыню и ползти в сторону кладбища". Я, кстати, так и не знаю, где кладбище-то ближайшее в Москве. Да и то, мест наверняка нет, раскуплены на двести лет вперед.

Как бы то ни было, я решила не разубеждать ее, что катись - не катись, а шарахнет так, что хоть стой, хоть падай, а шансы небольшие на то, что любые знания пригодятся.

А вот про землетрясение она, кажется,  так и не поняла. Во всяком случае, мои занудные объяснения на русском всяко сложнее, чем 4 слога (и наверняка еще хороший фильм) какого-нибудь специального видео для детей. А потом она еще выдала, что надо ползти, потому что "smoke rises".
впрочем, тут уже не до русская языка. А юзабилити у английского всяко выше.
we went to doctor's office today with 2 kids (so convenient!). R. is 44 inches and 44 pounds (75 percentile, as G.). A nurse told us that this happens once in your life - between 3 and 6 years.
When we were driving home, she told us that "she doesn't want to be Mom, because it's hard - Mom needs to go to work"...

Были сегодня у врача с обоими - так удобно! Р. весит 44 фунта и ее рост - 44 дюйма. Как сказала медсестра, такое случается раз в жизни, между 3 и 6 годами, что рост равняется весу. Оба ребенка по весу и росту на 75 процентиле. А когда мы ехали домой, она сказала, что не хочет быть мамой, потому что... маме надо работать..."
В выходные мы столкнулись и с таким вопросом. И оказались в полном тупике. Наверное, потому что у самих довольно большие проблемы с этим понятием. Слишком много знаем и хотим сказать все сразу?
Не хватает слов у Р., чтобы понять? (а прокололись мы на том, что кто-то сказал ей, что у нее организм борется с вирусом в животе). Я поначалу думала, может ей как-то "исторически" это дело рассказать: мол, сначала одно селение против другого с палками, потом с луками и копьями и т.п. А потом до огнестрельного оружия дойти. Но на ютюбе нашлось другое - кусочки фильма про взятие Берлина... А потом подошел папа и некорректно показал кусок из "Спасти рядового Райана" и Apocalypse Now.
И, кажется, все бестолку. Не прониклась, хотя в некоторый момент боялась и просила выключить. (ничего такого уж совсем мы не показывали, сразу скажу). Потом в гостях делилась знаниями с другими ребятами - "война - это когда приходят солдаты и стреляют".
И главное - совесть не позволяет ответить на вечный детский вопрос отрицательно. Знаешь, война сейчас идет.

До сих пор думаю - а как же объяснить? и почему мы как-то это знали? видимо, действительно девятое мая и ветераны с медалями, дедушка со своим рассказом, как он бежал (как выяснилось через много лет "якобы") от немцев. Уже вечером в воскресенье рассказала ей, что знала про войну от него и пересказала те частицы, что он рассказывал. Договорились, что позвоним ее дедушке и что он расскажет про свою войну.
Вчера, когда папа что-то такое наговорил Р. про "большую девочку", мы вдруг услышали
-а я не хочу расти, я хочу всегда быть четыре лет! Я не хочу, чтобы мама и папа умерлИ.

смотрю детские книжки, где написано, как про смерть объяснять. Впрочем, ей уже вчера была прочитана лекция про прогресс, про медицину, про life expectancy, которая зашкаливает за сотню. Заодно папа ловко ввернул, что если жить хочется, нефиг ногами стучать в машине. И про "хорошо учиться" ввернул. И все равно пойду на амазоне книжки посмотрю. Ф. обещала список дать.
По средам на рисовании в доме у [livejournal.com profile] sveta_teplova встречаются 3 больших девочки и один большой мальчик, а еще два маленьких мальчика и одна девочка посередине. Вот три девочки постарше обычно устраивают стычки...Разнимать их мы не успеваем, потому что все совершается просто молниеносно - пара-тройка "дай - не дам" завершается метким ударом - по башке или в живот.
Затем недолгие слезы и обиды - дом большой, игрушек много, родителей еще больше вокруг...
Р. по этому поводу выучила (видимо, в саду) новое выражение

- It hurts feelings!

Произносит его как-то коряво и неправильно, жутко громко. А в комплекте с зареванным лицом и надутыми губами зрелище убойное.
Вчера долго другой подружке объясняла, что когда третья обижает кого-то (т.е. дает в лоб без раздумий, или вырывает игрушки) ,

it hurts feelings.
- ты покакал или пописал? - спрашивает Р. у папы, выходящего из туалета.
он почему-то перевел разговор на другую тему.

Profile

whatevergospodi

March 2014

S M T W T F S
       1
23 4 5 678
9 10 11 12131415
16171819202122
23242526272829
3031     

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 25th, 2017 06:20 am
Powered by Dreamwidth Studios